Mi vida en otra lengua

El módulo Mi vida en otra lengua es uno de los componentes del tercer nivel: Contextos y métodos, en el que se consolida el conocimiento del método científico en su aplicabilidad para las Humanidades, las Ciencias Sociales y Experimentales. Para lograrlo, se recomienda el dominio de los elementos vistos en el segundo nivel: Instrumentos. Los aspectos desarrollados en este nivel promueven el conocimiento del entorno natural, el país y sus características sociopolíticas, el mundo cambiante, así como la forma en que los sujetos lo ven.

Mi vida en otra lengua es también uno de los módulos del área comunicativa. Es por eso que su propósito principal es brindarte herramientas básicas para expresarte de manera oral y escrita y para comprender información escrita o hablada en inglés. Su propósito es promover y desarrollar tus habilidades de comunicación: leer, escuchar, escribir y hablar para que puedas comunicar cosas sobre tu realidad, tus experiencias pasadas y tu vida futura. Al final de sus estudios usted puede ser capaz de:

• Escucha, interpreta y entrega mensajes relevantes en diferentes contextos mediante el uso de medios, herramientas y códigos apropiados.

• Identificar e interpretar la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua, utilizando conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.

• Comunicarse en lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, acorde con la situación comunicativa.

• Transmitir mensajes en una segunda lengua o lengua extranjera abordando las características de diferentes contextos culturales.

Este módulo está diseñado para que lo estudies en 75 horas, las cuales se dividen de la siguiente manera:

Este libro tiene cuatro unidades con una estructura similar en secciones. Tiene actividades de lectura y escritura, ayudas, crucigramas, rompecabezas y toda la información básica que necesitas para aprender. El objetivo de este módulo es desarrollar las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir. Aprenderá nueva gramática y un vocabulario relacionado también. Cada unidad tiene competencias específicas que te guiarán en tu proceso de aprendizaje.

La gramática, el vocabulario, la comprensión auditiva, la lectura, la expresión oral y la escritura se desarrollan sistemáticamente, ya que de eso se trata aprender un nuevo idioma. La gramática es importante, pero por sí sola no significa nada, tienes que usarla con otras habilidades para que sea más significativa:

Escuchar:   Vas a escuchar   diferentes tipos de textos: conversaciones, diálogos, biografías, canciones, etc.   Todo el   material que  necesita    producir se  presenta  en el  CD.      Primero  escucha   el  CD y luego  repite  en  voz alta  para  mejorar  tu  pronunciación.  Si  tienes    una computadora  o  cualquier  otra  forma de    grabar  tu  voz, hazlo.  Esta  es  una manera  de  que te  escuches   a ti mismo  mientras   hablas  en inglés. Lectura: Vas    a  leer  diferentes  tipos  de  textos;  Palabras de vocabulario, descripciones, párrafos, correos electrónicos, biografías, diálogos y anécdotas.          Desarrollarán  sus  habilidades  de lectura    basándose  en   lo que  ha  aprendido  en   las secciones anteriores.  Para    convertirte en un buen  lector  también  debes  leer  en tu   tiempo   libre ;  Esto  ayuda a    desarrollar  fluidez.  Speaking: Dado  que  estás aprendiendo  por  tu  cuenta,   necesitas    usar una variedad  de  estrategias  para  desarrollarlo.  A veces, vas    a  hablar  contigo  mismo. En algunas  actividades  debes    tener un   diálogo con  un amigo  o  familiar. En otros ,   vas a   entrevistar   a una persona  con  la  pregunta  dada.  Incluso  puede    buscar  a   otra  persona para   practicar  su  inglés o  ir  a  los  Centros de Servicios de Preparatoria Abierta para  obtener ayuda.    Escritura:   Vas   a  desarrollar  sistemáticamente  esta  habilidad.  Primero             comenzarás completando una oración, luego escribiendo frases     cortas, luego completando una    oración y por último textos   más largos. De hecho, en la última unidad escribirás tu  propia  autobiografía  con  todo  el  conocimiento  que  obtuviste en  las  lecciones  anteriores.      Todas estas  son   actividades  de escritura que poco     a poco  te    ayudarán a  consolidar  lo que  sabes.    Puedes  acudir  a  los  Centros de Servicios de Preparatoria Abierta para  cualquier  ayuda  o  consejo  que  necesites.  Hay  una   historia      común  a lo largo  del  libro que   tiene el  propósito de     facilitarle la   imagen  de    las situaciones en   las que   los  temas  que se ven    en     cada  unidad  pueden ayudarte    en la vida real.  Esta  historia  común  tiene cuatro  personajes: Alex, María, Ana y Raúl.  Los  cuatro      son mejores  amigos y   tienden  a  hacer todo  juntos.  Estos  personajes      te van   a  ser útiles en el  intento  de  reconocer las   diferentes  circunstancias    en   las que  puedes  usar todo lo  que  has  aprendido.   hasta ahora.  Es  por eso  que  generalmente  vas  a  encontrar  los  siguientes  elementos:               

• Un diálogo entre los personajes introduce el tema de cada sección.

• Explicación  gramatical  del tema que vas a aprender.

• Ejercicios para practicar los conocimientos adquiridos.

• Vocabulario que  te ayudará a aumentar tus conocimientos en nuevas palabras.

• Proyecto para lograr  usando las cosas que aprendiste  a lo largo de la sección y/o unidad.

Ahora que  tiene toda la  información necesaria para comprender la  estructura de su libro,  puede comenzar.  ¿Estás listo?